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超级忽悠 第1卷:正文 第11章 哪个王八蛋做的决定?

次日,余慎言被一阵急促的电话铃声吵醒。

他摸起手机,迷迷糊糊的按下了接听键。

“余老师,我是秦红霞。”一位中年女子的声音传了过来。

“秦老师,你好。”原来是班主任。余慎言有些诧异,这么早,她找自己干什么?

“余老师,上次事件的处理结果听说已经定了,”秦红霞声音低沉,“你要做好心理准备。”

“是个什么结果?”余慎言瞬间从迷糊状态中清醒过来。

“下周一升旗仪式后,让你在全校师生面前做检查,并公开向那两位学生道歉。”

“什么?”一听这话,余慎言顿时怒火中烧。

学校竟然做出这样的决定?

让自己当着全校师生的面做检查!还让自己向那两个学渣道歉!

这怎么可能?谁能咽下这口气?

“这是不可能的!”余慎言咬着牙,“你和教务处说,我是不可能做检查、不可能道歉的。”

“余老师,我这是私下里提前和你说一声。”秦红霞的声音听起来也有些愤懑,“估计,很快你就会接到学校的正式通知。”

这是哪个王八蛋做的决定?

挂断电话,余慎言忍不住破口大骂。

这简直就是颠倒黑白、不分是非。学校这帮领。导也真特么的昏庸无能,这种决定也能做得出来。

过了许久,余慎言的心情才平静了下来。

真要是这样,自己还不如辞职来的痛快。

但即使辞职,也不能这样算了。

要怎么做呢?余慎言陷入了沉思。

不久,他的电话又响了起来。拿起手机一看,原来是数学教研组的组长常怀东。

“常组,您好!”迟疑了一下,余慎言才接通了电话。

“小余,有件事我要和你说一下,关于学校的处理决定……”寒暄了两句,常怀东声音沉重地说道,“教导处的领导让我告诉你……”

说完学校的决定,常怀东又道:“小余,我知道你一时半会儿难以接受,但一定要保持冷静。”

“我怎么冷静?”虽然刚才已经平静下了心情,但此时听到常主任的话,余慎言的怒火“腾”的一下又涌上心头,“我管教学生有什么错吗?”

“管教学生是没什么错,但是你的方法有点过激了。”常主任无奈地说道:“无论如何,作为老师也不应该动手打学生的。”

“打学。生?”余慎言“呵呵”笑了两声,“有这样的学生吗?有这样向老师动手的学生吗?”

“小余啊,你不要激动。”常主任说道:“不管怎么说,老师动手打学生也不对……不是那么回事儿,对吧?你要知道,他们是初中生,正处于叛逆期的孩子。你动手打这些孩子,至少是在管教方法上有问题……”

“有问题?常主任,你当时是不知道啊?那个学渣当时动手可特别狠,直接飞起一脚向我的要害部位踢,若不是我反应及时,那就是断子绝孙的下场啊……”对常主任的不分青红皂白,余慎言感觉有些愤怒。

“小余啊,“常主任语重心长地说道:“你一定不要冲动。听说区教体局的一位领导抓住你打学生这一条,给学校施加压力。要求必须开除。也不知你怎么得罪了人……学校顶着巨大的压力,才争取了这个机会,让你做检查、向学生赔礼道歉,这样才能避免被开除的风险。”

常主任语气十分沉重,“你想想,一旦被开除,你的前途就完了。上面的领。导甚至还说,要吊销你的教师资格证。如果这样的话,你今后怎么立足于这个社会?”

“所以啊,小余,你一定要冷静!毕竟现在工作也不好找,老师这个职业还是不错的……”

常主任滔滔不绝地给他分析了一下弊端,最后说道:“小余,你还是忍忍吧。千万不能因小失大,道个歉,认个错,又没什么损失。可是如果不这样做,你就会失去工作,断掉收入。甚至以后连教师都做不成,你好好想想吧……”

做检查、道歉那是不可能的。

按照常主任所说,这样做从表面上看起来是没有损失。但是自己的尊严呢?教师的尊严呢?学校的尊严呢?又置于何地?

余慎言在心中冷笑。不过,他却沉默了下来。

看来这个学校真是没法待了,他坚定了辞职的决心。

但在此之前却不能就这么算了,这口气必须要出!

想到这儿,他深吸了一口气,“常主任,你容我好好想想。”

“好,”常主任松了口气,“小余,一定要理智。”

“我会理智的!”余慎言说道。

挂断电话,余慎言的心情逐渐平静了下来。

常主任的电话,算是学校正式通知了。

决定既然已经做出,学校是不可能再收回成命的。那么也就是说自己要么接受学校的决定,星期一在升旗仪式后当众做检查、向学生赔礼道歉;要么就被开除或者自己主动辞职。

余慎言当然不会选择老老实实的去做检查。那么就只主动辞职这一条路可走了。

但是走,也不能就这么不明不白,稀里糊涂。一定要让大家明白,自己打学。生并没有什么错,而是学生太过分了,学校的处理决定也太荒唐了。

想起“超级忽悠系统“的强大之处,余慎言的面上露出微笑,一个计划在他心头渐渐形成。

主意拿定,余慎言心情变得轻松起来。

今天已经是周六,还有两天时间。他决定好好准备一下。

上午,他按照《基础训练手册》中的训练技巧锻炼了一会儿语言和观察能力,然后衣着休闲地出了门儿。

作为一名老师,他深谙学习之道。

“学习、学习”,就要“学而时习之”。这个“习”就是要加强练习、实践。学习知识的目的本来就在于实践运用,而不是让其束之高阁。所以,只有实践运用才能体现知识的价值和作用,同时也能更好地提升能力。

余慎言决定到人流密集的地方去实践一番,通过实践锻炼进一步提升自己的语言和观察能力。

出了门,他信步向附近的“华。夏联合商城”走去。

走到商城附近的“雷电网吧”,突然,两个少年行色匆匆地走了出来,差点迎面撞上他。

余慎言忍不住地打量了他们一眼。

只见一位瘦弱少年拉着另外一位戴着眼镜的少年正匆匆地向前走。

瘦弱少年脸色苍白,眼中还布满血丝。根据余慎言的观察,这小家伙肯定是在网吧待了一个通宵。

戴眼镜的少年说道:“谢正阳,我刚来,你怎么就拉我走?”

“快走!快走!”瘦小少年一脸慌急地催促道:“张硕明,我在这呆一晚上了,我爸现在肯定到处急吼吼地找我,说不准一会就能找来!要是被他在网吧找到我,那我可就惨了。”

“那你拉我到哪儿去?”

“走,先到你家避避风头!”

……

看着两个少年远去的背影,余慎言摇头感慨,“现在的问题少年真是太多了……”

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