（14）送给薇姐

亲爱的薇姐：

好久没听到别人叫你“薇姐”了吧？孤单吗？没关系，“古来圣贤皆寂寞”，听惯了老练的“薇姐”，但新环境应当有新称呼，有名字就是要被人叫的。

你说高一上学期过得很充实，我为你快乐。但我要说，更充实的日子还在后头哩，保证不会让你觉得空虚，无事可干。你问我苦是一种什么滋味，这个亲自尝过了才知道，她的身后，可跟随着一堆的甜。

你刚上高一，我却看到了你淡淡的忧伤和彷徨，你说你什么都听不懂，着急。但是我告诉你，哲学研究表明：理解迅速的人，忘得也快，理解缓慢的人，记忆深刻、牢固。大哥哥告诉你，高一不需有压力，高二稍微来一点，留有后劲给高三。薇姐，你敢这样做吗？这样似乎不是你的本能。你可要想想清楚。

你总说羡慕别人的活泼开朗、个性泼辣。你说你不该太内向。可是你有错吗？你要知道，你在羡慕别人的同时，别人也在羡慕你的文静。她们羡慕你不受电视机的诱惑，羡慕你扎实的基本功底，羡慕你的稳重实在。你看，你还羡慕别人做什么！换句话说“本性难移”，羡慕了不也没有用吗？

你总是问自己：“我错了吗？”薇姐，你怎么了？我认识的你不是这样的。那是一个充满自信、我行我素的女孩，她做起事来总是沉稳，不慌不忙，从不会这样那样的胡思乱想。那时，同学总乐意跟她开玩笑，她也从来不会生气。

薇姐，过去的时光总是美好的，忘记吧。未来，一切都是未知的。你仍要充满自信，微笑着去面对每一种人，每一种事，微笑着去听每一堂课，微笑着去迎接每一天。记得吗，以前，别人不是最欣赏你的微笑吗？这种笑，别人想学都学不来，你该骄傲！

以前，总有人佩服你，现在，你终于不在江湖游荡，平平常常的一位高一女生，但你似乎还爱参与江湖之事，为江湖之乱烦心。你不适合做退居的隐士，也不甘于退出江湖。

薇姐，我发现，你越来越多愁善感，一位江湖中的女侠客须多些豪爽与洒脱，不必拘泥于一时的困境。

薇姐，你记住，“天道酬勤”，“命运总垂青于努力的人”。其实多数压力与烦恼，是自己想出来的，把压力化为动力，把烦恼转为微笑，带上自信，带上努力，向更加充实的高一下学期走去！

薇姐，我永远支持你！相信前途一片光明！

goodluck

bestwishes,

xuwei

（15）

2011的第一场雪

来到这世界老师的微笑

本身是一种幸福传递着信任与赞扬

无所谓得到过什么无奈与彷徨

也无所谓失去了什么瞬间化为了信心和力量

至少要上帝知道要报答老师的微笑

我曾经奋斗过我时常这样想

去往餐厅的路漫长只有努力，努力，再努力

独自，我，一个人让老师的脸上

低头默默地苦想永远反射太阳的光茫

越想越害怕我欠父母的太多

仿佛一只无形的黑手唯有学习回报他们的期望

要把我带进迷网我不是一个好孩子

麻木的目光透露着我自私、无情、冷血

无人问津的惆怅一次又一次令他们心伤

不知道这条小路我总爱胡思乱想

还要走多长为自己以前的过失迷惘

一个“i=1”的赋值运算我有太多的缺点

不听话的敲击脑旁想不开放不下

用力地想了又想我只有努力学习

始终想不到为什么会这样来封闭我的傻思想

世界太可怕我是个坏孩子

充满黑暗和荒凉却不要世界抛下我

怎么也不敢想我所做的一切努力

只有无限被爱的渴望都是为了让世界需要我！

无数次控制自己把烦恼当成无所谓

不能拥有焦虑与迷惘只要上帝知道

但我只会傻傻傻傻想我曾经奋斗过

（16）

幸福就在学校里

我又错了，我真该什么话也不说。我多想把自己在学校的一切喜悦烦恼都告诉父母，让他们分享我的这份喜悦，帮助我解开那烦心的忧虑。可他们太忙，太忙，顾不得听我说，也不愿听我说，他们说一个真正的好学生只想着努力学习，不会有这样那样的想法。我说过自己是一个坏孩子，不是吗？我在学校不想家，学校才是我真正的家：可以随便跟同学开玩笑，有了烦恼，有霞听我诉说；在我迷惘的时候，看到的是老师那带有鼓励的微笑；在我愁苦的时候，得到的是老师那耐心谆谆的教导；我不会的题目，老师会在为同学们讲完之后到我身边手把手地。我回答对了问题，我有一种荣誉感；我取得了好成绩，我有一种新激情……一切的一切，太感动，以至于我真的忘却了要多久才能回家。我爱学习，我喜欢每一位老师。我喜欢呆在学校。

我说过我自私，不是吗？我做家务，只是为了让自己拥有一种现在中学生必须具备的实践能力，我并不是为了什么给父母减轻负担。

我的内心很脆弱，一点小伤痛，它就要碎了。父母时常看见我在写随笔，他们不知道情况，总是说笑我想当作家。其实我的心里很苦涩，我在释放一种他们不喜欢听的情感。我说过我冷血，不是吗？父母为我付出了太多太多，真不该怨恨他们不听我诉说。看，妈妈在流泪，我一次又一次令她伤心难过。

也许处于这个年龄段加上并不外向的性格，使得我有极多极大被理解的渴望。虽然我听话，不招惹是非，但是我能感觉出，我的叛逆心极强！父母其实很爱我，我知道。他们总爱帮我想一些工作，比如银行管理员，舒服，不会是自己生气。可是他们不了解我的真正梦想，我说过当老师就不错，可以培养一大批优秀的人才，国家的高级工作人员，有几个不是老师培养出来的？累，是，老师挺累，要跟学生生气，可当他看到自己的学生当上了某某干部，成了某某明星，或者现在在班里成绩多么出色，表现多么优秀，他不觉得付出再多，干的再累也幸福吗？忙碌，是世界上最快乐的事情，我这样认为。所以我尊重老师，我热爱老师，我更要时时见到老师的笑！

在学校，太幸福，连做不出题来急得焦头烂额时，都感觉是幸福的。那一次，化学讲新课，有个空不会填，老师发现了，黑板上讲完后，就直奔我的座位旁，俯身教我，一直到会，我头一次感觉到，化学老师是好的。

语文课是我从来不用担心的。该背的东西背过，作文随感而发，心里怎么想就怎么写，真情实感，不至于无话可说。阅读理解虽说有些肤浅，但我敢站起来回答。文言文很有意思，之乎者也怪绕口，但我用心记，老师讲完，我便记住了大概。所以语文课，自打我爱回答问题起便一直愿意上。快下课时，老师检查了我摆在桌面上的作业，说我做的不好，但这却使我高兴了一下午。

冷不防的被老师叫起来回答问题，回答“不会”，也是幸福的。老师为什么不叫别人？他唯独叫你？他在乎你，看重你。只是这种幸福，我体验的太少。

尝试到考试失利的滋味，也是幸福的。老师叫我到身边，意味深长地对我说：“多下功夫，好好干。”我只能好好干，更加努力地好好干！

物理课，会有一种小失落。虽然我最最喜欢物理，可是我看不清老师在写什么，也看不到老师写的是什么，加之物理本来就是难理解的科目，我硬是套上一个公式，哎~~题目做出来了！

数学课，刚接触“算法与程序框图”，起初觉得挺有意思，可后来一次繁琐的循环，讲我搞的稀里糊涂，什么“把1赋给i”，“把0赋给s”“s=i+s”，循来环去，我不知他们是根据什么来赋值的。幸亏数学老师讲的好，我才保持着专心听讲的激情。

说起来，自恋也是幸福的。为什么这样说？老师说某某同学怎样怎样，我都觉得像是在说我。坏习惯有则改之无则加勉，好习惯知道是自己的，一定干劲大增！

帮同学打水，是幸福的。虽然一下子拿三四个水杯，有些占手，但省得同学们都往开水处跑了。这个说“谢谢”，那个说“谢谢”，听了真舒坦。

我相信第一感觉，第一印象。第一眼见到我的班主任，我就觉得对他充满爱戴。后来讲台上站上了现在的数学老师，我发现他也是位值得敬爱的好老师。我不太善于口头表达，不像其他同学一样同老师开玩笑。面对自己喜欢的老师，我也不知道要表达什么，我能做而且能做到的，只有努力学习，进一步，再进一步。

……

谈了这么多学校里的幸福，我习惯性的到衣橱里收拾衣服，大包小包的，妈妈早已为我整理好。悔恨的泪水终于落下。我才发觉，我并不是个自私无情冷血的坏孩子。

我要回到幸福的学校，不仅自己走向幸福之路，也要让所有人走向幸福之路。