唯物辩证法认为，个性和共性是辩证统一的，个性中包含共性，共性中也包含个性，个性和共性可以相互转化。人们通过对个别的认识，从而归纳概括出共性（普遍性）的认识，并将其用以指导实践。归纳思维，就是指从个别的或特殊的经验事实出发而概括得出一般性原理、原则的思维方法。它与演绎思维相反，是根据已知的事实，作出一般性的结论。新时代党员干部要学习并掌握归纳思维原理，把它作为一种重要的逻辑推理形式，通过归纳推理论证创新成果，产生新思想，实现新创造。
（一）要言不烦、意尽言止，把感性认识理性化
归纳能力就是总结概括的呈现。大道至简，面对纷繁复杂的世界，应该像秋风扫落叶一样删繁就简，化繁复为简洁，化晦涩为浅显，这样才能迎来新一轮枝繁叶茂。胡绳曾说：用同样的原料，特级厨师做出来的菜同一般主妇做出来的就是不同，这才叫水平。新时代党员干部要善于把复杂的问题简单化，把具体的现象抽象化，把零散的认识系统化，把通俗的道理理论化。真理都是朴素的。简单是对事物的高度概括。越是简单平淡的表述，越具有摄人心魄、令人难忘的魅力，才越能真正抓住事物的本质。***总书记强调，各级领导干部要把改进文风作为一项工作要求，带头讲短话、讲实话、讲新话，通过以身作则带出好文风来。所以，领导干部写文章、作报告，千万不要故弄玄虚，不要装腔作势。要摒弃繁文缛节，追求畅达省净、干脆利落、务实管用，讲有质量的短话。要学会深入浅出，反复推敲，揭开问题复杂的外衣，把复杂的问题进行简单的表述，做到不多不少、不肥不瘦、言尽意到。条分缕析，顺理成章。凡事先抓重点，找到并准确把握主要矛盾，不过分关注细枝末节，才能纲举目张。领导干部讲话和写作，一定要注重逻辑思维，善于运用横向比较和纵向比较的方法，通过自身与外部、过去和现在的对比，把握事物不同阶段的区别和联系，深刻认识事物的本质和规律。要在比较和抽象的基础上，把事物的共同本质总结出来，既顺理成章易于“讲”，又条理分明便于“听”，还要生动新颖便于“看”，深入浅出易于“懂”。浓缩的才是精华。郑板桥有一副对联：“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”意思是说，写文章要力求简短精练，避免冗长繁杂。领导干部叙事说理要简明扼要、直截了当，观点鲜明、重点突出，学会平中见奇，常中见鲜，于简洁中见率真，于质朴中现完美，增强说服力、感染力、生命力，对于能够用简练的语言说清楚的事绝不拖泥带水，力戒离题万里、云山雾绕、信口开河、滔滔不绝。
（二）万变不离其宗，透过现象看本质
***同志曾提出：“研究问题，要从人们看得见、摸得到的现象出发，来研究隐藏在现象后面的本质，从而揭露客观事物的本质的矛盾。”世界上的事物千千万，不可穷尽。对于世间万物，我们不但要知道它们本身，还要追问它们的含义，了解隐藏在各类现象背后的实质和精髓，提高观察和捕捉问题的能力。领导工作是一门科学，也是一种艺术，它要求领导者不仅要有坚实的理论基础、丰富的专业知识，还要有对工作规律的准确把握。作为现代领导者，要走在时代的前沿，就要以宽广的视野、深远的眼光来思考和把握未来发展面临的一系列重大问题，不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力。见多识广，看问题才精确。见识是从实践中得来的知识。没有见识，学识再多，人的视野和胸襟也难免因脱离实践而受限；没有见识，胆识再大，一旦偏离科学规律就会越错越远。《中庸》中讲道：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”学问是由知识构成的，但是一大堆没有系统化的知识是构不成学问的。只有按照系统的理论，给你所知道的知识建立起一种成规律的、有规则的体系，这才叫学问。我们通常讲，一个人有才、有学问、有见识，其实最重要的是有见识。“才”是天资，“学问”是知识的积累，“才”和“学”最后都要落到“见识”上。所以，见识高低，决定了人的能力和水平的高低。理论是学问的灵魂。理论是系统化了的理性认识。理论既是“望远镜”，又是“显微镜”；理论既是号角，又是武器。实践如果没有正确理论的指导，就容易“盲人骑瞎马，夜半临深池”。实践可以产生理论，但并不等于理论，必须经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造过程，才能把感性认识上升为理性认识。领导干部要有意识地培养自己的理论素养和能力，善于将繁杂、零散的材料掰开揉碎、摆正捋顺，不断寻找事物的内在联系、探求客观规律，使经验上升为理论，使物质变成精神，进而不断提高干事创业的战略思维、战略把握、战略运作能力。原创的思想最为珍贵。知识的价值和运用它的能力成正比。领导干部要有科学严谨的态度，学会独立思考，以系统的思维、发展的眼光、多重的视角看待问题，冷静分析、深入研究，抓住事物的发展规律和本质，提出解决问题的思路和方法。遇到问题时，要想一想别人会怎么解决，有没有大家都想不到的，自己可以走几条新路子，哪一条才是最好的。要讲自己的话、走自己的路，形成自己深刻、独到的见解，力戒奉行拿来主义，陈词滥调、人云亦云。
（三）吃一堑、长一智，在不断总结和反思中进步提高
善于总结，是回顾过去、展望未来、提高水平、改进工作的重要方法。古人云：“吾日三省吾身。”把经常性反思作为一种修身的方法，就能少犯错误、健康成长。善于总结经验，是一个人、一个政党乃至一个国家和民族走向成熟、获得发展的重要条件。从古至今，各行各业，但凡有所成就的，无不是善于总结经验、把握规律、指导实践的集大成者。***同志曾说：“我是靠总结经验吃饭的。”陈云同志也说过：“总结经验就可以把过去做对了的和做错了的加以分析，使我们头脑清醒，把工作提高一步。不总结没有交代，做了若干年的工作老是糊里糊涂，死了也不好见马克思。”可见，通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬优点，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。总结是工作实践的提炼和升华。***总书记强调：“工作中的经验是财富，工作中的教训也是财富，关键在于是否善于总结。”正确的认识源于实践，起于经验。在“干”的基础上总结经验，吸取教训，既是对自身社会实践活动的回顾与反思，又是人们思想认识提高的过程。***同志在宁德提出的“滴水穿石”“弱鸟先飞”“四下基层”，是当时指导工作非常有效的创新措施，一直延续到现在，成为当地干部始终遵循的工作思路，对宁德的发展发挥了长效作用。干得好才能总结得好。有人说，领导干部要坐下来能写，站起来能说，走出去能干。也有人说，要让领导和群众说你好，必须总结写得好；要想总结写得好，必须工作做得好。好的总结是在做好工作的基础上写出来的，更是我们在实际中干出来的。工作实践是写好总结的源泉、前提和基础，只有具备优良的作风、扎实工作、踏实干事，带着问题、怀着创新意识做具体工作，始终把干好工作放在第一位，才能得出正确的结论，才能形成正确的指导意见，我们的事业才能顺应新形势得到长足发展。多思才能多智。归纳思维告诉我们，用科学方法回顾过去，发现优点和不足，为未来工作和计划做好准备，才能让自己不断精进。新时代党员干部要坚持在学中思、干中思，经常性地总结自己的工作和思想，善于集中干部群众的智慧解决实际问题，并使其成为一种良好的习惯，将其作为一种修身之法，就能抓到工作的重点、抓到矛盾的主要方面、辨明前进的方向、厘清自己的工作思路、制定出得力的工作措施，综合研判、科学取舍，有的放矢、对症下药，不断积累新经验，在总结中提升水平，从而不断提高领导能力。